中国的学生作文一直乏味是因为命题实在太小了。比如给你一个故事,故事是这样的:
我上学的时候,很多人喜欢写诗。虽然诗歌在今天已经江河日下,但是我觉得还远远不够,应该发展到没有现代诗这个名词了,才算可以。
那家伙一听这么多钱,而且工程巨大,马上改变主意说:那你帮我改个差不多的吧。
其实就是这个意思,做自己喜欢的和自己会的,不会的,有其他人。就算你说你什么都会,我也能找出你不会的。
现在想来,从我的小学到高中,真有不少学校对学生强制性消费。我上小学的时候,有一年学校在交学费的时候强行多收取100元,理由是向家长的贷款,以用于教育建设,至于还款,不仅无期,而且无息。到最后反正被借钱的人谁都不知道这钱究竟建设了一个什么。
我写《三重门》的时候,出现了两次一张落寞的脸消融在夕阳里,一次还是结尾。作者想表达什么意思呢?为什么连用两次呢?是前后呼应体现主人公的落寞吗?作者给出的答案是,作者觉得这句话很好,但是因为写作时间拉得过长,写到最后时忘了前面用过一次,所以不小心又用了一次。
由此可见,所谓素质教育,其实到现在,也只是停留在一个大家一起说的阶段。
靳西的啊。林淑回答,你昨天跟他回来,不知道这是他的房子?
林淑又端着两个盘子从厨房里走出来,看也不看慕浅,只是道:饭已经做好了,先吃饭。
然而纪随峰走出咖啡馆后便停在门口,只是盯着慕浅离开的方向。
莫名其妙的觉得这句话有歧义不是吗??她低头看着刚刚蒋慕沉看着的地方,突然伸手捂住了胸口,瞪着双眸带笑的蒋慕沉骂了句:流氓。