爸爸,你瞎说,你说的实验工具在哪里啊?我怎么没有看见?
当然不是说陈天豪无法发现其他学科,当他发现更加高等级的东西时,自然可以替换。
在操场上的那些数字,已经被他记入档案信息里面。
不过当陈天豪知道林森部落周围,有其他部落的存在时,他知道自己告诉发展期要来了。
这边有数量众多的部落,暂时不需要那些小孩去做探索任务了,以前是因为人员缺少的问题,现在他们的主要任务是好好学习学校的知识。
这样就麻烦了,本来就不太熟练的工人,再走神,发生了好几次安全事故,幸亏都是皮厚肉粗,受到的是一些皮外伤,在宿舍自带的治疗效果下,很快就生龙活虎。
虽然这种防御方式,在陈天豪眼中形同虚设,但在其他生物当中,是不可多得的防御手段。
随后两人又闲聊了一会,大多数都是陈天豪在问,飞翼在答。
这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用,普通知识作为专业知识的基础,而专业知识又为普通知识加深印象。
现在林森部落不单拥有陈天豪通过积分学习的人员,还有陈二带来的一大批熟练工人。
老师是一个中年的男人,偶尔的时候也会跟同学开开玩笑,所以这会倒是很好笑的多问了声:我们学校的?